ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識,學(xué)習(xí)印刷工序知識,學(xué)習(xí)印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
5W2H設(shè)問法如何在印刷設(shè)計中應(yīng)用
5W2H設(shè)問法是根據(jù)7個疑問詞從不同角度檢討創(chuàng)新思路的一種設(shè)計思維方法。因為這些疑問詞中均含有英文字母W”“H”,所以被命名。最早提出和使用的是美國陸軍的5W1H法,后來經(jīng)過總結(jié)和改進(jìn),將How分解為 How to(怎樣做)和How much(達(dá)到什么程度),演變?yōu)?/span>5W2H法。
5W2H法的一般操作程序為
(1)對現(xiàn)實的問題或現(xiàn)有的產(chǎn)品,從以下7個角度檢查合理性與可行性
①為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象,為什么需要革新(Why)?1
②什么是革新的對象(What)?
③什么人來承擔(dān)革新任務(wù)(Who)?
④什么時候完成(When)?
⑤從什么地方著手( Where)?
⑥怎樣實施( How to)?
⑦達(dá)到怎樣的水平,成本多少( How much)?
(2)將發(fā)現(xiàn)的難點疑問列出。
(3)討論分析,尋找改進(jìn)措施。
如果提出的設(shè)計方案通過了上述7個問題的審核,則被認(rèn)為是可取的。如果其中哪方面的答復(fù)不能令人滿意,則表示這方面還有改進(jìn)的余地。如果哪方面答復(fù)有獨特的優(yōu)點,則可進(jìn)一步擴(kuò)大該產(chǎn)品的功能。設(shè)問的內(nèi)容應(yīng)是多方面的、多層次的,設(shè)問的方法可以采用發(fā)散思維的形式。
5W2H設(shè)問法如何在印刷設(shè)計中應(yīng)用
5W2H法作為一種常用的設(shè)問方法,由以下7個具體問題組成
(1)為什么(Why),即設(shè)計的目的。這是為了檢驗設(shè)計目的中究竟想解決原有產(chǎn)品的缺陷,還是開發(fā)全新產(chǎn)品,或者提高效率,降低成本,還是想保護(hù)環(huán)境適應(yīng)潮流。
(2)是什么(What),即設(shè)計物的功能配置。這是用來分析產(chǎn)品基本功能和輔助功能的相互關(guān)系如何,消費者的實際需求是什么
(3)什么人用(Who),即設(shè)計物的購買者、使用者、決策者影響者,其目的用來了解消費對象的習(xí)慣、興趣、愛好、年齡特征生理特征、文化背景、經(jīng)濟(jì)收入狀況,等等。
(4)什么時間(When),即設(shè)計產(chǎn)品推介的時機(jī)以及消費者的使用時間。企業(yè)將根據(jù)產(chǎn)品的消費時間合理安排生產(chǎn),把握好產(chǎn)品的營銷策略,等等。
(5)什么地方用( Where),即設(shè)計產(chǎn)品所使用的條件和環(huán)境,針對不同地域和場所開發(fā)有利于環(huán)境與條件的優(yōu)良產(chǎn)品
(6)如何用( How to),即如何考慮消費者的使用方便,怎樣通過設(shè)計語言提示操作使用,等等。
(7)達(dá)到怎樣的水平,成本多少( How much)5W2H設(shè)問方法,是列舉出構(gòu)成一件事情的所有基本要素從而對構(gòu)成問題的主要方面進(jìn)行分析。這些方法常被用來對概念方案、產(chǎn)品設(shè)計的可行性進(jìn)行分析。這一設(shè)問方法比較適于目標(biāo)定位階段的構(gòu)想,是做出初步?jīng)Q定的基本思路。
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