印刷廠如何把635法用在設(shè)計上

635法是一種書面智力激勵法,也叫卡片式智力激勵法、默寫式智力激勵法。它是德國的魯爾巴赫依照德意志民族慣于沉思的性格特點,在繼承經(jīng)典奧斯本智力激勵法基本原則的基礎(chǔ)上提出的,后在頭腦風(fēng)暴法的基礎(chǔ)上發(fā)展而成為集體創(chuàng)造性的思考方式。

635法的一般議程是通過書面得到設(shè)想后,制訂一定的篩選原則,先將設(shè)想進行分類,而后篩選并從中找出有價值的設(shè)想。這種整體的思考方法有利于抓住更好的、更新穎的想法,它時間短,速度快,并且因為沒有直接說出方案可以自由地發(fā)揮想象,且可以相互啟發(fā),激發(fā)靈感。

印刷廠如何把635法用在設(shè)計上

(1)會議準備

選擇對635法基本原理和做法熟悉的會議主持人,確定會議的議題,并邀請6名與會者參加。每人面前放置設(shè)想卡,卡片上劃有橫線,每個方案有3行,為9個方案的空間,橫豎分別注有12、3或A、B、C序號。在每兩個設(shè)想之間留出一定空隙,以便其他人再填寫新的設(shè)想。

(2)會議實施

在會議主持人宣布議題(創(chuàng)造目標)并對與會者提出的疑問解釋后,便可開始默寫激智。例如在第一個5分鐘內(nèi),要求每個人針對議題在卡片上填寫3個設(shè)想,然后將設(shè)想傳遞給右鄰,再繼續(xù)填寫3個設(shè)想。在第二個5分鐘內(nèi),要求每個人參考他人的設(shè)想后,再在卡片上填寫3個新的設(shè)想,這些設(shè)想可以是對自己原設(shè)想的修正和補充,也可以是對他人設(shè)想的完善,還允許將幾種設(shè)想進行取長補短式的綜合,填寫好后再右傳給他人。每隔5分鐘重復(fù)1次,共傳遞卡片6次,30分鐘一個循環(huán),則可得108個設(shè)想。

(3)會后綜合

從收集上來的設(shè)想卡片中,將各種設(shè)想,尤其是最后一輪填寫的設(shè)想進行分類整理,然后根據(jù)一定的評判準則篩選出有價值的設(shè)想。